Nous souhaitons amener la pratique artistique dans un cadre scolaire. Que ce soit par le biais du cirque, de  la danse ,  de l’acrobatie ou du  théâtre, nous souhaitons faire vivre aux participants des expériences motrices et sensibles.

Une pratique corporelle permet d’appréhender le danger, trouver ses limites, se surpasser, ou encore se concentrer, canaliser son énergie, gagner en confiance en soi et développer son autonomie. Mettre en jeu son corps, développer sa créativité et sa capacité de symbolisation, inventer son propre mouvement (créer des formes corporelles, seul ou à plusieurs) pour construire du sens, toucher, émouvoir. Reproduire un propos sensible et poétique : le rendre lisible dans des espaces divers (concrets et imaginaires), des temps en relation avec des mondes sonores différents, des énergies nuancées, au cours de relations fortuites et/ou construites. Le spectacle est l’essence de toute activité artistique. La mise en place de représentations est l’occasion pour l’enfant de montrer ce qu’il a appris. C’est un moment d’épanouissement et de fierté, aussi parfois d’angoisse et d’inquiétude préparant l’enfant à la gestion de ses émotions

La compagnie propose deux types de projets: cirque ou danse à l’école ( danse contemporaine ou urbaine). Nos intervenant.es sont spécialisé.es dans chaque discipline, en fonction des besoins et des attentes des structures scolaires. Nous sommes tout à fait ouverts à la mise en place de projets émanant des équipes pédagogiques, en essayant de répondre au cahier des charges des structures.